精选优质文档-倾情为你奉上儿童发展问题的咨询与辅导课程教学大纲 （审定稿）第一部分 大纲说明一课程的性质和任务（一）性质儿童发展问题的咨询与辅导是学前教育专业（专科起点本科）教师教育方向的专业必修课。本课程从“差异是普遍存在的”、“人人应享受平等的受教育权”、“满足个体发展的教育需要”的原理出发，从儿童发展问题教育的角度提出改革教师教育的内容，从而达到在普通教育中实施素质教育、提高全民族素质的目的。本课程涵盖了普通幼儿园、普通学校将近30%左右的儿童，对推动普通教育的心理健康教育、差生教育、教育教学改革、随班就读等工作意义重大。本课程4学分，72学时，第四学期开设。（二）任务本课程全面、系统地阐述了儿童各类发展问题产生的原因、特点及诊断和干预方法。通过学习，学员能够根据与案例的相似性和症状迅速判断儿童问题的性质，了解问题现象与实质并进行诊断，分析成因，参照提出的矫治或教育策略实施辅导。二与相关课程的衔接、配合、分工本课程承担着培养学生职业核心能力的重任，具有较强的实践指导性。修读本门课
