运算定律与简便计算复习课教学设计与反思(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上90学时作业试教课运算定律与简便计算复习课天马实验小学 周燕萍教学内容:教材第126第6题,练习二十一部分练习。教学目标:1、掌握运算定律,会灵活运用运算定律进行简便计算。2、经历运算定律的归纳整理和练习的过程,体验概括整理的学习方法。3、激发学生的学习兴趣,感受数学在日常生活中的作用,养成认真做题的良好习惯。教学重点:掌握运算定律,会正确地进行计算。教学难点:会灵活运用运算定律进行简便计算。一、导入:同学们,都说我们=班的同学们头脑聪明,学习认真,成绩很棒!总之,一句话,=班的同学们是太厉害了!今天,老师也想领教一下同学们的厉害,请大家把自己优秀的一面展示出来,同学们有信心吗?今天,老师要给你们上一节总复习课,首先,正式复习之前,老师试试同学们对数的感觉,喜欢数学的人对数的感觉往往是不错的:课件出示:236 4 79 736 21 251、这里有6个数,如果把他们两两配对进行计算,你准备怎么配?2、为什么这么配对呢?3、小结:这样配对可以把两个数凑成整十数。这样

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