精选优质文档-倾情为你奉上学会感恩综合实践活动一、设计背景:“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”自古以来,人类感恩的美德一直在延续。现在的家庭独生子女居多,他们都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转,孩子要什么,就给什么,真是“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了。”久而久之,孩子的心中就只有自己,没有别人了。要让他们学会感恩,其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。所以,我设计了学会感恩这节课。二、活动目的:1.通过活动,使学生知道父母对自己的关爱,知道父母的辛苦和期望,激发学生爱父母和尊敬父母,进一步加深对父母的感情.2.通过“想、写、说、演、做”等系列活动,进行爱的教育,体会母爱的伟大,教育学生要孝敬父母。3.激发学生发奋学习,努力向上,不辜负家长的期望。三、教学方法:根据小学生的心理特点,以及本节课具体的内容,采用了讲故事、创设情境、体验、感悟等方法进行教学,充