《撒哈拉以南的非洲》教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题撒哈拉以南非洲课时1课型新授教学目标1 指出本地区的范围，说出其主要人种、地形和气候特征。2 描述当地文化习俗、传统民居的特色及其与地理环境的关系。3 说出本地区主要的矿产、生物资源及其对经济发展的影响。重点撒哈拉以南非洲的地理位置和自然环境难点撒哈拉以南非洲经济发展与自然资源的关系教学过程教 学 内 容学 生 活动备 课 札 记图片导入出示一组黑人明星的照片（如：NBA巨星科比布莱恩特、勒布朗詹姆斯、博尔特等） 请同学们观察这些人和我们在外貌上有什么不同？教师：之所以我们和这些人在外貌上表现出明显的差异，是因为我们属于黄色人种，而他们属于黑色人种。他们的家在哪？他们的生活环境怎么样？今天我们就去了解他们的故乡撒哈拉以南非洲。新课学习一、自然环境特征分组活动1、第一小组：找出赤道、北回归线、南回归线、大西洋、印度洋、红海、马达加斯加岛等，思考撒哈拉以南非洲纬度位置的特点是什么？2、 第二小组：找出埃塞俄