精选优质文档-倾情为你奉上1天地人教学目标：1通过听读、观察图片、联系生活等方法，认识“天、地、人、你、我、他”6个生字。2初步学习朗读课文。3喜爱汉字，有主动识字的愿望。教学重难点：1. 通过听读、观察图片、联系生活等方法，认识生字。2. 读准“人、你、我”的字音。教学准备：多媒体课件教学课时：一课时教学过程：一、课前谈话，激发兴趣1.教师播放儿歌，学生边读边拍手。铃声响，进教室。老师来，要安静。腰挺直，脚放平。手放好，头摆正。小眼睛，看黑板。课堂上，专心听。2.教师出示傅抱石的国画作品，引导学生看图观察：你看到了什么？教师根据学生的回答，板书课题：天地人。二、朗读课文，感知生字1.学生打开书本，教师及时纠正读书姿势。2.教师带读。先读课题，再读课文。全班学生跟读，指读。三、形义结合，学习“天地人（一）结合图画，学习汉字“人”。1.出示古人行鞠躬礼的图片。引导学生发现并说话。2.师:我们古人非常注重以礼待人，在路上遇见别人，或者请教别人都是要行礼的。所以我们古
