《树和喜鹊》评课稿(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上树和喜鹊评课稿树和喜鹊是部编版语文第二册的第6课。这是一则有趣的童话,写的是小鸟和小树由孤单到快乐的生活,告诉孩子们有了邻居,有了朋友,大家一起玩耍,一同游戏,才能享受快乐的生活。胡老师整堂充分尊重学生独特的心里感受,让学生与生活实际相,谈出自己的真实情感。让学生更进一步感受到没有伙伴和朋友的生活才会孤单。理解“树很快乐,喜鹊也很快乐”这句话,很自然能理解课文,学生体会了这篇课文的人文价值。教师充分挖掘了教材的语言价值,着重于语言文字方面的训练,培养了学生在语言方面的基本功。老师设计了运用语言文字的训练,如:你就是那棵树,当你长出第一片小叶子的时候,你想对邻居说什么?让学生用自己的语言来描述所想的情景,同时也帮助学生理解了课文中的语言文字;又如:喜鹊喜鹊,你有那么多邻居,可以和邻居们干什么?像这样的学习语言运用语言的训练,胡老师课上还有多处。可以看出,整堂课学生所表现出来的高于一般一年级孩子的语言表达能力,也是平时胡老师这样不断训练的结果。胡老师整堂课非常善于调动学生学习的积极性,且十分温和善于启发引导学生在实践活动中化解

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