精选优质文档-倾情为你奉上用转化的策略解决分数实际问题说课稿东兴中心小学 朱萍【说教材】首先说说我对教材中这部分内容的分析和理解。本节课的教学内容是苏教版小学数学六年级(下册)第73页例2和“练一练”以及练习十四第56题，是第六单元解决问题的策略中的第二课时，教材中的例2精心选择了学生已经学习过的稍复杂的分数实际问题作为素材，先安排学生列方程解答，再启发学生用转化的策略进行思考，并明确转化后要实现的目标，在让学生通过对两种解决问题的方法进行比较的过程中，感受转化的实际价值。“练一练”和练习十四中56题的安排则进一步帮助学生巩固了方法，加深了对转化策略的体验。【说教学目标】根据教材编排要求，我从“知识与技巧”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度确定以下教学目标：1.知识目标：使学生用转化的策略解决有关分数的实际问题，启发学生用转化的策略进行思考并明确转化后要实现的目标。2能力目标:使学生体会转化策略可以使问题化难为易，提高灵活思考和解决实际问题的能力。3情感目标：使学生进一步积累运用转化策略解决问题的经验，增
