精选优质文档-倾情为你奉上1.观潮教学设计 【目标确定的依据】1.相关课程标准陈述识字与写字 1对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2.有初步的独立识字能力，会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。 3.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁 阅读 1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。2.学情分析四年级的孩子已经具有了一定的独立识字能力，90%的学生能够会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。80%的学生能对一篇新课文做到正确流利的阅读，做到有感情的朗读能力还是有欠缺的，这节课继续训练学生朗读时停顿，抓关键词重读，根据标点读出不同语气的朗读能力，在有感情地朗读中感悟钱塘江大潮的奇妙壮观。学生已经能熟练书写正楷字，95%的学生握笔姿势不够正确，书写笔画也不够规范，甚至会弄得模糊脏乱，所以引导学生在书写时正确的姿势和保持整洁是非常重要的。3.教材分析本组课文
