《认识图形(一)》学科教学渗透法制教育教案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上青龙三小一(2)班数学学科法制教育 2013年10月28日认识图形(一)教学设计青龙三小:向学辉教学内容:一年数学上册第四单元认识图形(一)(3438页)教学目的:1、通过分一分,看一看,摸一摸,数一数,初步认识长方体、正方体、圆柱、球以及它们的特征,会辨认这几种形状的物体。2、培养学生动手操作能力和观察能力,初步建立空间观念,发展学生的想象能力。3、学生通过实践活动,激发学习兴趣,培养合作、探究和想象、创新的意识。4、渗透法制教育环保法让同学们从小养成爱护环境,不乱扔垃圾保持环境的干净整洁的好习惯。教学重难点:初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物和图形,初步建立空间观念。教具、学具:1、长方体、正方体、圆柱和球的实物2、学生准备:长方体、正方体、圆柱、球模型学具3、课件教学过程:一、激情导入今天老师非常高兴,小叮铛给老师带来了一些礼物(长方体、正方体、圆柱、球的实物),想看看吗?(一起看实物,学生说一说有哪些

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