部编2017一年级人教版荷叶圆圆的教案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上荷叶圆圆教案教学目标：1、能借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2、抓住中心句“荷叶是”，联系学生生活经验深入理解课文内容，使学生初步感受夏天和大自然的美好，树立保护大自然的意识。教学重点：借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。信息资料：生字卡片、录音机、磁带、课件或挂图课时：两课时教学流程一、情境导入，揭示课题。教师：今天，老师给你们带来一件礼物，你们瞧：（师画一块大荷叶）师：这件礼物是什么呀！生：这是荷叶师：这荷叶是怎样的？学生：这是绿绿的荷叶学生：这是大大的荷叶学生：这是圆圆的荷叶师：今天我们继续学习14、荷叶圆圆 学生齐读课题。师：书本是怎样写的，请同学们打开书本 62页看看第一句话？生：找出句子读师：谁能美美地读读这句话学生读二、新授过渡：这圆圆的荷叶多美啊，看它还引来了许多好朋友，有哪些呢？请同学们听老师读读课文，找找谁是荷叶的朋友1、师配乐范读师：谁来说说荷叶的好朋友是谁