精选优质文档-倾情为你奉上20182019学年度第一学期学业水平质量检测一年级语文学科质量分析报告-语文学科卷面规范书写情况报告本次测试一年级共有 人参加，A等 人，B等 人，C等 人，D等 人。从书写成绩来看，情况不容乐观。究其原因主要是一年级刚从幼儿园升入小学在看生字时，有时会把它们当成图形，在写生字时，更习惯东一笔，西一画，不按照笔顺写，像画画。由于写字像画画一样随意，造成了少笔画，添笔画，写半个字等错误现象，间架结构也摆不好。当有字写错时，孩子们会在写好的字上涂涂改改，爱用橡皮擦的孩子也比较多，使卷面不够整洁。问题剖析：1、重视程度不够。在平时，由于课堂时间少，不能做到一对一检查指导，学生对书写不重视。2、学生练字时间少。每天只有一节的语文课，课堂上语文内容较多没有时间用于写字指导。改进措施：一、教孩子们正确的姿势，培养他们良好的习惯。正确的写字姿势是写好字的前提，当孩子们明白了怎样做姿势才正确后，我们时时提醒，反复训练，有的孩子写字姿势逐渐正确了。时间一长，良好的习惯就会形成。二、示范演示，指导学生写好基础
