精选优质文档-倾情为你奉上部编人教版六年级语文下册游园不值优秀教案【教学目标】1.有感情地朗读课文，背诵课文。2.利用各种方法学习诗句，体会感情，感受诗文的意境。3.培养学生热爱大自然，热爱祖国传统文化，热爱生活的情感。【教学重难点】1.在朗读的基础上理解诗歌内容，体会诗歌意境。2.体会作者情感的变化。【教学准备】多媒体课件【教学课时】1课时【教学过程】一、激趣导入，释诗题。游戏：用含有春字的成语或描写春天的诗句，让花开满树（ppt演示）春天万物复苏，春天姹紫嫣红，美不美？尤其是古代诗人笔下的春光，是我国古代灿烂文化的一颗明珠，一首绘春古诗就是一幅绚丽多彩的画，一曲婉转动听的歌今天，让我们在雨过天晴之际跟随着宋朝诗人叶绍翁，一起来游园。以成语和诗句导入，既帮助学生积累了词语，又为学习课文奠定了基础，同时这一环节中老师的语言渲染焕起了学生求知的欲望，激起了他们学习热情。将其头脑中原有的先备知识与新知识建立链接，从而很自然引出新课。二、初读指导，正诗音。在充分的自读之后，“谁愿意读给大家听呢？”指名
