七年级下册生物实验报告单模板(北师大版)(共9页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上学生实验报告单学校： 恩阳中学 学科： 生物 班级： 第 实验小组学生姓名实验教师实验日期实验名称观察鸡小肠结构实验目的认识小肠能够吸收营养物质的结构特点实验器材小肠、剪刀、培养皿、放大镜实验步骤及现象1、将一段鸡小肠用清水洗净，用肉眼观察小肠横切的内侧面的结构。2、用剪刀将小肠纵向剖开，放入装有清水的培养皿中，轻轻摇动培养皿。3、用放大镜进一步仔细观察小肠内表面的结构。实验结论1、小肠的内表面有很多环形的皱襞，扩大了小肠的面积。2、小肠绒毛内有毛细血管，都只有一层上皮细胞构成，营养容易被吸收进入血液。问题与讨论描述小肠的结构特点。分析这些特点与小肠的吸收功能有什么联系。学生实验报告单学校： 恩阳中学 学科： 生物 班级： 第 实验小组学生姓名实验教师实验日期实验名称观察血液的组成实验目的观察血液的成分实验器材量筒、