部编版三下《火烧云》优秀教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上火烧云优秀教学设计教学目标：1、学会本课生字新词,理解好词佳句。2、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,从中感受大自然的壮美。3、学习作者抓住事物的特点和变化进行观察,注意积累材料的方法。4、有感情地朗读课文,背诵课文。教学重点：通过理解词句,了解课文是怎样写火烧云的颜色和形状的变化。教学难点：体会和想象作者所描绘的多彩画面，感悟火烧云的绚丽多姿和丰富多变，学习作者观察事物和积累材料的方法。教学媒体：多媒体课件课前准备：学生在课前自己观察火烧云教学过程：一、复习导入这节课我们继续学习第5课火烧云，再次去领略大自然的神奇景观、空中美景火烧云。首先考查一下同学们对生字词的掌握情况。1、我会读，字音要准确。出示词语：乘凉高寿凶猛镇静跪着脖子似乎庙门紫檀色 笑盈盈 红彤彤 金灿灿 葡萄灰 一转眼 揉眼睛 着了火模模糊糊一模一样恍恍惚惚【板书：上来了-变化着-下