精选优质文档-倾情为你奉上 多边形的内角和教学内容：P9697教学目标：1、掌握计算多边形的内角和的方法，并能进行简单的应用。通过对简单多边形的内角和的探究，发现规律，归纳出n边形的内角和公式；2、通过对多边形多种转化形式的探究，体验解决问题时策略的多样性 ，培养实践能力与创新能力。3、培养、锻炼学生与他人合作交流的能力。学生通过类比、联想、转化、推理等探究活动，体验成功的快乐，感受数学研究的乐趣。 教学重点：多边形的内角和公式的探究。教学难点：如何把多边形转化成三角形来探索多边形的内角和。教学工具：多媒体课件、三角板。教学过程：一、创设问题情境1、 简要复习，引出探究课题2、 你还记得三角形的内角和是多少吗？(幻灯片再次出示结果)二、自主学习1、 因为三角形的内角和已经知道是多少了，所以我们接着探究另外的一个多边形四边形的内角和。你知道长方形、正方形的内角和是多少吗？(幻灯片再次出示结果) 你猜想一下“任意四边形的内角和是多少”？ 2、 你是怎样得到
