精选优质文档-倾情为你奉上数学广角找次品教学设计甘溪镇中心学校 李传娇教学内容：小学数学五年级下册教材第134页例1、例2。教学目标： 1、让学生初步认识找次品这类问题的基本解决手段和方法； 2、学生通过观察,试验,推理等活动,体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性. 3、感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力.教学重点： 理解用天平称次品的方法，教学难点： 初步学会运用最优化的方法解决实际问题教具准备：天平、瓶装口香糖、课件教学设计：一、情境导入，感受新知1、 师：李阿姨商店有2瓶口香糖，其中有1瓶吃了几颗。大家觉得还能卖吗？少了的可以说是次品，不能卖，但现在2瓶放在一起了，你有什么好办法把这少的找出来吗？这就是我们今天要研究的找次品，大家想想办法吧。（1） 教师积极评价各种方案，例如：打开瓶子数一数、用手掂掂、用秤称、用天平秤等。你们真是小天才，有这么多办法，你们觉得那种方
