1、|七年级上册知识点一、48 个国际音标及 26 个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5 个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。二、be 动词的用法be 动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：“我”用 am, “你”用 are, is 跟着“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用 are。三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, H
2、e, She, It, Maria。3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然
3、数）|zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, s
4、ixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。五、一般疑问句及特殊疑问句1、一般疑问句：能用 Yes 或 No 来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。2、特殊疑问句：不能用 Yes 或 No 来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。六、可数名词变复数可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。1、规则变化：1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges 等；2）以 s, x, sh, ch 结尾的词，要在词尾加“
5、-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes 等；3）以辅音字母加 y 结尾的词，变 y 为 i 再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families 等；|4）部分以 f (e)结尾的词，变 f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves 等；5）以 o 结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes 等。记忆口诀：除了“英雄”hero 外，凡是能
6、吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。2、不规则变化：1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth 等；2）单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 等；3）其他形式：mouse-mice, child-children 等。七、简单句的成分及主谓一致原则最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”
7、时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下：1）一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays 等；2）以字母 s, x,ch, sh 结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches 等；|3）以 o 结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes 等；4）以辅音字母加 y 结尾的动词，先变 y 为 i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries 等；5）have 的三单形式是 has。八、冠词的用法（名词前面必须要有
8、冠词）冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a, an）两种。1、定冠词 the 表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。2、不定冠词 a, an 用来表明（可数）名词的数量是“一个”。an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前，a 则英语非元音开头的单词前。3、不定冠词 a, an 与基数词 one 的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。九、助动词（do, does ）的用法只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以 like 为例：1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。eg : I like English a l
9、ot.Michael likes Chinese food very much.2）当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用 does;当主语为“非三单”时，用助动词原形 do。例如把下列句子变否定句：|Kangkang likes math.-Kangkang doesnt like math.They like sports.-They dont like sports.3）当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do 或 Does.例如下列句子变问句：Michael likes Chinese Food.-Does Michael
10、 like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesnt.Jane and Helen like music.-Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they dont.十、名词所有格1、Kangkangs books；Tom and Helens desk; Anns and Marias bikes;2、用 of 表示“.的”，但要从 of 后往 of 前翻译：a book of mine（我的一本书）3、have 与 of 的区别：have 一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物；
11、无生命的物体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用 of。例如：I have a new bike. She has two big eyes.a door of the house十一、课本中的知识点1、Unit 1 Unit 21）问候语：Good morning/ afternoon/ evening.|How are you?-Just OK, thank you. How are you?-Not bad, thanks.Hi! Hello!How do you do?2）道别用语：Nice/ Glad to meet/ see you.（meet 用于初次见面，see 用于熟人间
12、）Nice to meet/ see you, too.Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!3）介绍人或者物的句型：This is.4）Excuse me.与 Im sorry.的区别：Excuse me.是要引起对方的注意，而 Im sorry.则是向对方道歉。5）词组 be from = come fromin English5）当问句中问到 this/ that 时，回答要用 it；问到 these/ those时，要用 they 来回答。 例如： Whats th
13、is in English?-Its an eraser.What are those?-They are books.6）对 Thanks.的回答：Thats OK./ Youre welcome./ My pleasur.7）look the same = have the same looks|give sth. to sb. = give sb. sth.be like = look likein the tree/ on the tree （树上结的、长出来的用 on，否则用in）in red（穿着红色的衣服）in the desk（在空间范围之内）in English（用英语）he
14、lp sb. do sth.8）both 与 all 的区别：both 表示“两者都.”；all 表示“三者及以上都.”。2、Unit 3Unit 41）speak 的用法speak 与 say 不同：speak 表示“说”的动作，不表示“说”的内容；say 则表示“说”的内容。speak 后面除了能接“语言”外，不能直接接东西，后面加了 to 则表示“对.说”。help sb. with sth.（帮助某人做/补习.）want to do sth.（想要做某事）would like to do sth.not.at all（一点都不）；Not at all.（没关系/别介意）like.a l
15、ot = like.very much2）some 和 any 的区别：|口诀：some 用于肯定句，否定、疑问变 any。例如：I have some money. I dont have any money.Do you have any money?3）have a seat = take a seat（请随便坐）4）祈使句（表示命令或请求的句子）祈使句一般都省略了主语 You，所以其否定句直接用 Dont 开头。例如：Dont go there!5）问职业：What does sb. do?What is sb.?Whats sb.s job?6）work 与 job 的区别：work
16、 是未必有报酬的“工作”，例如 homework, housework；而job 则一定是有报酬的“工作”。7）on 指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例如：on the desk/ wall/ farm/ playground8）in hospital（住院）；in the hospital（在医院里）look after（照料/照顾/照看）help oneself（请自便/随便吃）9）表示“建议”的句型：“做某事如何？”|What about (doing) sth.? （英式英语）How about (doing) sth.? （美式英语）Why dont you do sth.?
17、= Why not do sth.?10）“吃”一日三餐要用 have：have breakfast/ lunch/ supperhave.for breakfast/ lunch/ suppertake ones orderbe kind to sb.11）try on 这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面，但代词只能放在词组的中间。12）在口语中往往用 take 表示“买”。13）how many 与 how much 的区别：how many + 可数名词；how much + 不可数名词14）What do you think of.? 是询问对方对某事物的看法；How
18、do you like.? 是问对方对某事物喜欢的程度。think about（考虑）Thank you all the same. （即使对方没能帮上忙，也要礼貌道谢）Thanks. = Thank you.（thank 作为动词，不能单独使用。）15）one 与 it 的区别：当上下文说的是同一种类事物时，任意一个可以用 one 来代替；如果上下文所说的是同一个事物时则用 it。例如：Ann ：I have a yellow bag.|Jane ：I have a green one.Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?Mike ： Look, its
19、over there.16）倒装句Here you are.Here it is.17）be free （有空/免费）forget to do sth.（忘了去做某事）forget doing sth.（忘了做过某事）Whats up? = Whats wrong with.? = Whats the matter with.?18）go + v.-ing 结构的含义：为了实现某目的才去的。例如：go fishing/ boating/ swimming/ shopping 等19）have to do sth.（非主观因素，强调客观因素，“不得不去做某事”）must 则表示主观愿望20）fly a kite = fly kitesbe free = have time21）时间的表述当分针所指的时间大于 0 分、小于等于 30 分钟时，用“分钟”past“小时”。例如：
