六年级复习课数的运算教案(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题：数的运算课型：复习课教学目标：1. 理解和掌握整数、小数、分数四则混合运算的顺序，并能正确进行计算。2. 理解和掌握各种运算定律，并能正确判断使用运算定律是否简便。3. 能根据数的特征选择合适的方法巧算。4. 养成良好的书写习惯，提高计算正确率。教学重点：掌握运算顺序和运算定律教学难点： 能灵活地选择合理地方法进行简便计算教学过程：一、有效导入师：今天这节课我们一起来复习整数、小数、分数四则混合运算的运算顺序以及相关的运算定律，并运用运算定律选择合理的方法进行简便计算，希望同学们通过今天的复习，能够灵活的运用运算定律和巧算规律，减少计算的失误率。二、归纳整理，汇报交流（一）复习整数、小数、分数四则混合运算的运算顺序1出示铺垫题请同学们说一说这几题的运算顺序是什么？260-49+1563.60.521260+3.60.521-5（5.9+）2（-） （学生口答运算顺序）2师：谁能总结一下整