精选优质文档-倾情为你奉上微格教学教案教学内容 兴奋在神经元之间的传递 执教者 刘霄 训练课题 教学语言技能 导 师 教学目标生物学的教学目标生命观念:明确神经元功能与结构相适应的特点。科学思维:运用推理等方法推测兴奋传递途径。科学探究:能够针对信息传递过程提出问题并探究。社会责任:能够通过生物学知识解释生活现象。教学技能培训目标掌握语言表达技能、导入技能、讲解技能、提问技能、结束技能时间分配教师行为(讲授、提问、演示等)教学技能的类型学生行为(参与的活动、预想的回答)所用的教学媒体1上节课我们已经学了兴奋在神经纤维上的传导,那么同学们有没有想过,当兴奋传导到神经纤维的末梢时,又是怎样到达下一个神经元或者肌肉、腺体的呢?这个接头的结构叫做突触直接导入旧知识导入PPT130我们来放大一下突触,教师演示画图并解释:神经
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。