大班散文诗《树真好》教案-反思-说课稿(共10页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上树真好领域：语言 班级：苏西班活动目标：1.欣赏散文诗中洋溢的对树的赞美和珍惜，体验、感受生活中有大树的美好，懂得爱护树木和保护环境的重要。2.初步尝试朗诵散文诗，了解重叠词：叽叽喳喳、吵吵闹闹、清清爽爽。3.懂得爱护树木和保护环境的重要。活动准备：树真好PPT课件。活动过程一、导入部分谜语导入（谜面：冬天光着头，春夏长绿发，像伞不是伞，小鸟喜欢它。谜底：树）2、 基本部分（一）树真好散文诗，教师诵读，请幼儿欣赏。（二）出示PPT分句欣赏散文诗1.观看图片，教师并诵读散文诗。2.教师通过画面提示幼儿。3.谁说树真好？ 4.学习散文诗中优美的语言描述。 教师提问小结：他们为什么说树真好呢？我们再来听一遍。教师配以课件再次朗诵散文诗一遍。（三）结合PPT课件（根据幼儿意愿出示），提问： 1.你听清了吗？先想说谁（哪张图）？ 2.鸟为什么说树真好？（它们可以在树上干什么？）引导幼儿学说第一句，先夸树真好，然后再