一年级数学上册三疑三探教案 三疑三探依据新课标的要求和学生的认知规律，让学生学会主动发现问题，学会独立思考问题，学会合作探究问题，学会归纳创新问题，同时养成敢于质疑、善于表达、认真倾听、勇于评价和不断反思的良好品质和习惯，下面由我为大家整理了关于一年级数学上册三疑三探教案案，供大家参考。 一年级数学上册三疑三探教案1 1、 毫米的认识 累计课时数(1) 教学内容： 教材第 23 页的例 1 及做一做，处理练习一第 13 题。 教材分析： 本节课是在学生学习米与厘米的基础上进行教学的，教材首 先出示例 1 情景图，看图中小朋友在干什么，然后让同学们拿出 课本先估计它的长、宽、厚，再进行实际测量，当整厘米数不能 表示时，引出毫米，接着具体量一量 1 毫米有多厚，再出示电话 卡等让学生观察。 教学目的： 1、使学生经历测量的过程，知道毫米产生的意义。 2、使学生通过观察，明确毫米与厘米间的关系，会进行简单 的换算。 3、使学生在操作中学会用毫米作单位进行测量。 4、使学生建立 1 毫米的长度观念。 5、培养学生动手操
