数据的波动程度（1）教案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上20.2数据的波动程度（1）教案课题20.2数据的波动程度（1）时间1课时教学目标1经历方差的形成过程，了解方差的意义；2掌握方差的计算方法并会初步运用方差解决实际问题. 教学重点方差意义的理解及应用教学难点方差意义的理解及应用教学设计内容、方法、过程、反馈、反思生活中的数学 ： 问题1农科院计划为某地选择合适的甜玉米种子 选择种子时，甜玉米的产量和产量的稳定性是农科院所关心的问题为了解甲、乙两种甜玉米种子的相关情况，农科院各用10 块自然条件相同的试验田进行试验，得到各试验田每公顷的产量（单位：t）如下表：甲7.657.507.627.597.657.647.507.407.417.41乙7.557.567.537.447.497.527.587.467.537.49