等差数列导学案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上高一数学 等差数列导学案撰稿： 刘望 时间：2015-4-12【学习目标】1、 明确等差数列的定义2、 掌握等差数列的通项公式，知道中的三个，求另外一个的问题【重点难点】重点：1、等差数列的概念。2、等差数列通项公式的推倒和应用难点：等差数列“等差”特点的理解、把握和应用【知识链接】1已知数列的通项公式，写出数列的前5项 且a2015=2. 已知数列的通项公式，写出数列的前5项 【学习过程】知识点一、等差数列的概念0, -5, -10, -15, -20, -25, -301884,1988,1992,1996,2000,2004,20086000,6500,7000,7500,8000,8500,9000观察以上数列，尝试回答以下问题问题1：这些数列的共同点是