精选优质文档-倾情为你奉上板报（手抄报）设计一 教学目标。（1）了解板报（手抄报）的特点以及构成元素，美术字的学习、刊头设计、以及标题编排。（2） 提高学生处理信息资源、独立思考、抓住关键、创造性的表达能力，学以致用。（3）培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感。二 重点、难点。重点：了解板报（手抄报）的特点以及构成元素。难点：美术字的学习、刊头设计、以及标题编排。三 教学过程：课前准备：（学生）铅笔、尺、纸（教师）报纸实物、图片资料、多媒体课件教学过程1 创设情境，表达感受。教师将事先准备好的报纸发给学生（每个人一张或者小组一张），集体讨论：这些报纸上有哪些内容？排版是怎么样的？（点明本单元的学习内容）要完成一幅美观的板报（手抄报），就应对文字、图形等要素进行设计、编排，以达到最优化的效果。2 引导欣赏，加强体验。出示课件，结合实物报纸，了解报纸的组成：刊头、主办单位、期数、出刊日期、导语、大标题、小标题、正文、图片、图片说明、编写人员。3 传授方法，激发创意。刊
