白雪公主教学设计(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上走 进 格 林 童 话白雪公主阅读指导教学设计教学目标：1、能正确、流利地朗读故事。2、了解故事内容，感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良，白雪公主的美丽3、激发学生浓厚的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。 教学重点：了解故事内容，感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良，白雪公主的美丽。教学流程：一、创设情境，走进童话。1、同学们，你们从出生到现在一定听过很多故事吧，那童话故事你们爱听吗？今天老师就要给同学们讲一个故事，这个故事选自格林童话（出示书），这本书里的故事原本是德国民间世代流传下来的，后经格林两兄弟十几年的收集整理，成了流传后世的文学瑰宝。这本书里故事很多都是在贫穷困苦的人民中流传的，所以故事中的主人公很多是“弱小者”，他们虽然弱小，但是他们却比“强大者”精神优越，他们善良，正直，敢于用机智的幽默去和那些“强大者”们较量，而“弱小者”也总是最后的胜利者。想认识他们吗？看看，她是谁？（在黑板上帖上美丽的白雪公