螺纹连接教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教学设计方案学 科机械基础与识图1教 师黄思远课程内容螺纹连接课程学时2一、教学目标知识与技能1、能熟练区分常见螺纹的种类及其应用。2、掌握普通螺纹主要参数。3、了解普通螺纹标记的含义。二、学习内容分析1、学习的重点 熟练区分常见螺纹的种类及其应用并掌握普通螺纹主要参数。2、学习的难点 识读普通螺纹的含义。三、教学过程设计Time教师活动学生活动资源/工具活动成果3min检查学生考勤、学习工具准备学习用具3min展示一组不同封口的饮料瓶图片。设问：塑料瓶饮料打开以后还可以拧回去且不会漏出来，但易拉罐和玻璃瓶盖别撬开以后就不能再回去了，为什么？观察图片，对比思考瓶口的不同。（可能得出的答案：饮料瓶盖是螺旋拧进去，所以拧的可以重复使用。而玻璃瓶盖是压紧式的，所以被撬开后就不能再压紧了。）图片唤起螺纹印象，并引入对螺纹能起密封作用认识。5min设问1：那么大家是否能举例说出自