精选优质文档-倾情为你奉上谈数学应用意识的强化与应用能力的培养当代对数学本质的描述是：数学是研究现实世界空间形式 、数量关系、模式和秩序的科学 。但是，复杂的空 问形式、严密的数量形式、严谨 的逻辑 推理，与现代学生追求个性突出、敢于标新立异的性格特点 可以说是格格不入，从而使一些学生对数学产生望而 却步的情绪。只有在数学教学中加强数学应用意识的培养，提高学生应用数学知识的能力，进而培养学生 学习数学的兴趣，才能消除学生对数学产生的深奥、枯燥、难学的印象。一、 强化数学应用意识和培养数学应用能力的原因1强化数学应用意识和培养应用能力是数 学的本质决定的数学的研究空间形式和数量关系的科学，源于生活，学习数学就是要把数学返璞归真，恢 复数学本来的面目，回到真实的然 、社会和生活中去 ，服务于生活，解决实际问题 。因而教师在教学中要 注意强化学生应用数学的意识和解决实际问题的能力，要求学生学会从生产、生活中提出、分析和解决数学问题。2重视数学应用意识的提高与应用能力培养是数学教学改革的方向人教版课程标准主编寄语写到 ：数学是 自然的 、数学概念 、
