转变教与学方式--让课堂充满活力(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上转变教与学方式,让课堂充满活力 ()福建省厦门市滨东小学 连向灿教育部基础教育课程改革纲要指出:“教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展”,改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。新一轮基础教育课程改革启动后,我们学校就确立了以“学生发展为本”的教育理念,并加入教育部福建师范大学课程研究中心组织开展的“新课程与学习方式转变”课题实验。回顾六年来,全体老师围绕研究课题,认真学习、积极探索、大胆实践,努力促进教与学方式的转变,让课堂充满生命活力。一、多途径营造活力课堂,促进学生积极主动参与。新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习活动的组织者,建立和谐的、民主的、平等的师生关系,让学生在尊重、信任、理解和宽容的氛围中受到激励和鼓舞;组织学生创造和保持教室中和学习过程中的积极的心理氛围;采取多种方法,通过多种途径,营造充满生命活力的课堂,促进学生积极主动参

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