精选优质文档-倾情为你奉上近年来社会学热点问题述评社会学学科建设：增强其解剖力、想象力和前瞻预测功能当代社会学理论发展的基本走势表现为被传统社会学理论体系所包容的实证、人文、批判这三种取向在对峙过程中的相互渗透和融合。一些学者认为，中国社会学研究自1979年经邓小平提议恢复以来，在发展的马克思主义的指导下及费孝通、雷洁琼等老一代社会学家的引领下，致力于社会学中国化，在学科建设和人才培养方面取得了巨大成绩，形成了以中国人民大学郑杭生等为代表的社会运行论、学科本土论、社会互构论，以中国社会科学院陆学艺等为代表的社会分层论和转型社会论，以北京大学谢立中为代表的社会理论重构论，以清华大学孙立平为代表的社会结构断裂论等学派，并且涌现了李培林、李强、李路路、苏国勋等新的社会学领军人物。然而，一个不争的事实是在学科建设方面，中央与地方存在着较大的差距。在许多地方，依然存在着“将社会学当作一个大筐，什么样的问题都往里面装”的忽略学术规范和理论创新的倾向；这种倾向必然导致由描述性研究和数据堆砌的总结性报告过多，从而丧失了社会学所特有的解剖力、想象力和前瞻预测功能，以至不能真正地起到为
