精选优质文档-倾情为你奉上部编版六年级下册语文6.骑鹅旅行记教学设计（统编教材）【教学目标】1正确、流利、有感情地朗读课文。2继续培养学生快速阅读的能力。3了解尼尔斯是一个勇敢、善良、有爱心的孩子，受到以诚待人，乐于助人的品德教育。【教学重难点】重点：了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中性格上发生的变化。难点：感悟童话中蕴含的哲理：要以诚待人，乐于助人，才能赢得别人的信任和喜爱。【课前准备】教师：多媒体课件（包括作者简介、尼尔斯骑鹅图片、讨论提纲）。学生：塞尔玛拉格洛芙的长篇童话尼尔斯骑鹅历险记。【教学课时】1课时【教学过程】一、导入课文，激趣引思导入法一：1同学们，老师给大家带来一幅奇怪的图片。（课件出示尼尔斯骑鹅图片）大家对这幅图片有什么疑问呢？（那个人很小，像拇指差不多；那只鹅会飞）2揭题：同学们的疑问真不少，那么今天我们就来学一篇关于这幅图片的童话，学完了你们就知道答案了。导入法二：1课件出示古诗：鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。提问：古诗主要描写了什么动物
