精选优质文档-倾情为你奉上长方形、正方形面积的计算教学设计教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册。第77页长方形、正方形面积的计算。教学目标：1、使学生掌握和长方形、正方形的面积公式，获得探究学习的经历；学会应用公式正确计算长方形、正方形的面积；能估计给定的长方形、正方形的面积。2、通过学生的观察、探究等学习活动，让学生在经历长方形、正方形的面积计算公式的抽象过程中，感受长方形和正方形面积的计算的现实性。3、在学习活动中获得成功的体验，培养应用意识，建立自信心。教学重点：探究并掌握长方形、正方形的面积公式。教学难点：在操作、探究活动中，自己总结长方形、正方形的面积公式。教学准备：3分米5分米的长方形纸，15个面积为1平方分米的正方形纸；课件一个。教学过程：一、 创设情境，激发兴趣。1、操作体验，回忆旧知，激发兴趣。通过这几天的学习，同学们知道了有关面积的好多知识，知道了“面积”和“面积单位”，以及“面积单位”与“长度单位”的不同。结合实例说一说面积指什么？常用的面积单位有哪些
