长方形和正方形面积的计算公开课教学设计方案(共8页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上 长方形和正方形面积的计算公开课教案设计教案内容:苏教版小学三年级数学下册第82-84页。教案目标:1. 让学生在经历主动探索的活动中,理解并掌握长方形和正方形面积计算的方法,能正确计算长方形、正方形的面积,会估计给定简单图形的面积。2. 通过数学学习活动,让学生积累基本数学活动经验,发展学生的观察能力、操作能力、空间想象能力和抽象概括能力。3. 激发学生探索数学问题的兴趣和欲望,体验数学学习的快乐。教案重点:探索长方形、正方形面积的计算方法,并能正确计算长方形、正方形面积。教案难点:探究长方形、正方形面积的计算方法。学具准备:若干个1平方厘M的正方形塑料片、长方形纸片、照片、作业纸。教案过程:一、 情境创设,引入新课小朋友们,羊村就要举行春季运动会了,村长准备修建下面一些场地。我们一起去看看分别是什么形状的场地?逐一出示跑道、草地、篮球场、花坛。要修建这些长方形和正方形的场地,就需要知道它们的面积分别是多少。今天这节课我们就一起来研究学习长方形和正方形的面积计算(板书课题)二、操作探究长

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