食品安全说课稿(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上食品安全说课稿【说教材】关心食品安全活动的教学可以较好地体现科学知识在指导健康生活中的价值。因此本节课的教学活动要注意充分发挥学生的主观能动作用,让学生在积极参与和主动学习的活动中学习知识、发展能力、培养情感。【说活动背景】:随着经济和社会的发展,人们生活水平的提高,物质生活极大丰富起来,不同地域甚至不同季节的食物可以同时出现在人们的餐桌上。人们对食品安全问题越来越重视,但随之而来的是电视、报纸等媒体对各种假冒伪劣甚至掺加工业化学品导致的食物中毒事件的报道也越来越多,如牛奶、鸡蛋中含三聚氰铵事件、染色馒头事件等等。在这种情况下,学生不禁会想:“我们的生命安全还有保障么?”通过本主题的活动,旨在引导同学们关注生活中的社会问题,培养主动探究的学习态度,学会关心他人,形成一定的社会责任感。【说学情】本次活动与学生自身健康密切相关,学生有感性认识。但现代学生生活实践能力都较差。据此本节课教学定位于对学生进行实践能力的培养和情感体验的升华。提前布置学生利用网络媒体等查找有关知识,布置观察生活实践,增加生活常识性知识。同时通过关注食品安

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