精选优质文档-倾情为你奉上 高一上册数学单调性与最大小值教案数学教师要上好课并取得良好的效果,最关键的步骤就是备好课,其中备好课就是做好教案!为此，下面 整理了人教版高一上册数学单调性与最大小值教案案以供大家阅读。人教版高一上册数学单调性与最大小值教案教学目标1.使学生从形与数两方面理解函数单调性的概念，初步掌握利用函数图象和单调性定义判断、证明函数单调性的方法.2.通过对函数单调性定义的探究，渗透数形结合的思想方法，培养学生观察、归纳、抽象的能力和语言表达能力;通过对函数单调性的证明，提高学生的推理论证能力.3.通过知识的探究过程培养学生细心观察、认真分析、严谨论证的良好思维习惯，让学生经历从具体到抽象，从特殊到一般，从感性到理性的认知过程.重点难点教学重点：函数单调性的概念、判断及证明.教学难点：归纳抽象函数单调性的定义以及根据定义证明函数的单调性.教学方法教师启发讲授，学生 探究学习.教学手段计算机、投影仪.教学过程创设情境，引入课题课前布置任务：(1)由于某种原因，2008年北京奥运会开幕式时间由原
