精选优质文档-倾情为你奉上年级:高一 内容:1.3.2函数的奇偶性 课型:新课执笔人:陈鹏 审核人: 谭安民 、吴军武 时间:2015年9月9日班级 姓名_专心-专注-专业学习目标】1. 了解奇、偶函数的定义,能运用函数图象理解和研究函数的性质2. 会利用定义判断具体函数的奇偶性3. 培养学生观察、抽象的能力,以及从特殊到一般的概括、归纳问题的能力【重点难点】重点:函数奇偶性定义及其几何意义难点:判断函数奇偶性的方法与格式【学习过程】请阅读教材第33页至第34页“观察”之前的内容,尝试回答以下问题:知识点一 偶函数的定义及其图象和性质问题1.观察函数和的图象,它们有什么共同特征?问题2:计算: 1 , 1 ; 4 , 4 。 1 , 1 ; 2 , 2 。通过计算,你有什么发现?问题3.通过对问题1和问题2的研究,回答什么样的函数叫做偶函数?其图象有何特征?问题4.观察图象并回答,下列哪些函数是偶函数?问题5.由问
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