精选优质文档-倾情为你奉上高三下学期生物教学工作总结崔福玲2016年6月23日高三下学期生物教学工作总结本学期我担任高三美术理班生物科教学工作。转眼即逝，特将一学期以来的具体努力小结反思：高三是非常重要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段，高三生物总复习的效果将直接影响成绩。为了使学生对高三生物总复习有良好的效果，并且顺利度过这一重要的时期，为此我对高三生物教学做了详细的计划，注重教学过程，常和反思，根据高三各个不同时期使用不同的教学策略和训练方式。一、研究高考信息，看准复习方向1.研究。只要根据近几年来全国高考形式，重点研究一下全国近几年的，就能发现它们的一些共同特点，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，因此开学初我研究了十年高考，把握命题方向及命题特点，从而理清复习的思路，制定相应的。2.关注新教材和新课程标准的变化。3.熟悉考试说明。开始教学前，我知道高考考试说明是高考的依据，是生物复习的“总纲”，不仅要读，而且
