1、优质文档优质文档一、单项选择题（每小题 3 分，共 27 分）1、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是（ ）A.梳头时，空气进入头发 B.头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥C.梳子对头发有吸引作用 D.头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引2、某家用电器正常工作时， 通过的电流大约为 5 A，该用电器可能是( )A电 视机 B空调 C白炽灯 D洗衣机3、电路中的电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流、车流类似，人们在研究电流特点时，多用水流来相比，这种科学思维方法可以叫做（ ）A控制变量法 B模型法 C类比法 D归纳法4、下列四组物体中，都
2、属于绝缘体的一组是 （ ）A.碳棒、人体、大地 B.水银、铜丝、铁块C.陶瓷、干木、塑料 D.大地、人体、陶瓷来源:Zxxk.Com5、如图所示的电路中，哪个电路 是 正确的（ ）6、日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电器设备之间的连接方式是（ ）A.一定是并联 B.可以是串联，也可以是并联C.一定是串联 D.电灯与插座应该串联， 彩色电视机与电冰箱应该并联7、如图所示的电路中，有可能造成电源和电流表都损坏的是（ ）8、电路中能产生持续电流的条件是（ ）A电路中有用电器 B电路中有电源 C电路中有开关 D电路中有电源，还要形成通路9、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人
3、经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关” ，天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关” ，当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明” ，则这种“聪明”的优质文档优质文档图 15-3电路是（ ）三、填空题(每空 1 分，共 24 分)13、自然界中存在_种电荷，电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互_，异种电荷相互_。14、物体带电主要是由于电子从一个物体_到另一个物体上，物体有了多余的_而带负电，缺少了_就带正电 ，因此，摩擦起电并不是创造了电，实质是电子_的过程。15、一个完整的电
4、路是由提供电能的_、消耗电能的_、控制电路通断的_和提供电的流动路径的导线四部分组成的。16、如图 15-3 所示电路，当 S1，S2 都闭合时，能发光的灯泡是_，它们是_联，当 S1，S2 都断开时，能发光的灯泡是_，它们是_联.17、电流是表示_的物理量，电流用字母 表 示，电流的单位是_，用符号_表示。18、实验室里通常用_来测量电路中的电流。测 量 时，电流表必须和被测的用电器_联在电路里，使电流从它的_接线 柱流进，从_接线柱流出，并选择合适的_，绝对不允许 不经过_而直接将它连接在电源的两极上。四、作图题(每题 4 分，共 8 分)19、根据图 15-4 所示的实际电路，在右面的虚
5、线框内画出电路图.20、根据图 15-5 中的电路图，把电路元件连接起来。图 15-4图 15-5优质文档优质文档五、实验题(4 分+6 分+6 分+8 分=24 分)21、如图 15-6 所示的电流表的读数甲是 A，乙是 A。22、甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图15-7 甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上.甲同学的问题：_；甲同学的问题：_；乙同学的问题：_ _；丙同学的问题：_；23、在“组成串联电路和并联电路”的实
6、验中。来源:学#科#网 Z#X#X#K（1）在连接串联电路的过程中，下列几点要求 中没有必要的 是（ ）A.按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的B.每处接线都必须接牢C.必须从电池的正极开始依次连接开关 S、灯，最后连到电池的负极D.连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关（2）在串联电路中开关的作用是_。（3）在并联电路中支路开关的作用是_。24、如图所示，探究串联电路中各点电流的关系：（1）提出问题： 来源:学科网（2）猜想与假设： （3）设计实验：分别把 a,b,c 各点断开，把 接入电路，测量流过的 ，看它们之间有什么关系。换上另外两只小灯泡，再次测量，看是否还有同样的关系。（4）进行实验：略（5）分析与论证：根据测量结果分析，得出结论： 。图 15-6甲 乙图 15-7优质文档优质文档六、计算题（每小题 5 分）25、如图 15-9 所示的电路中，闭合开关后三个电流表 A1、A 2、A 示数分别为 I1、I 2、I ，已知 I=0.6A，I 1=0.4A，则通过灯 L2 的电流是多少安 ？来源:Z&xx&k.Com来源:Z|xx|k.Com图 15-9优质文档优质文档附件 1：律师事务所反盗版维 权声明附件 2：独家资源交 换签约 学校名录（放大查看）学校名录 参见 ：http:/
