精选优质文档-倾情为你奉上教学课题1.3.2球体积、表面积主备人使用人使用时间主备人教案修改建议课题:球体积、表面积(一)教学目标1知识与技能:;掌握球的表面积和体积公式,并能应用其解决有关问题2.过程与方法:;球与其他几何体的组合体的有关计算提高学生解决问题的能力3情态与价值:。培养转化与化归的数学思想方法来源:学#科#网Z#X#X#K(二)教学重、难点重点:球与其他几何体的组合体的有关计算;难点:提高学生解决问题的能力。三、教学过程 球的半径为R,它的体积和表面积只与半径R有关,是以R为自变量的函数.事实上,如果球的半径为R,那么S=4R2,V=.(注意:公式以后证明)四、典例讲解 例1圆柱的底面直径与高都等于球的直径,求证:(1)球的体积是圆柱体积的;(2)球的表面积等于圆柱的侧面积.练习1.圆柱形容器的内壁底半径为5cm,两个直径为5cm的玻璃球浸没于容器的水中,若取出这两个小球,求容器内的水面将下降
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