高中生物生长素的发现过程(共19页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 第六讲 植物的激素调节执笔：张惠芬 审核：生物备课组高三（ ）班 姓名： 学号：【考纲要求】内容标准学习目标目标层次考点1、概述植物生长素的发现和作用a解释生长素发现过程中的相关实验b评述科学家的认识过程和科学实验方法c探究植物生长调节对插枝生根作用的实验操作，学会设计实验，收集和处理数据，评价试验设计和结论d说出生长素的产生部位、分布、运输方式，特点e解释植物向光性、茎的背地性、根向地性的原因f描述植物顶端优势的现象、原因、解除方法应用g列举生长素作用两重性的含义i举例说明生长素类似物在农业生产实践的作用j列举植物不同器官、不同植物对生长素的敏感性不同考点2、列举其他植物激素a简述植物激素概念b说出植物激素的种类、产生部位、作用c理解植物的生命活动是多种激素共同作用共同调节的结果