“电生磁”授课心得体会简介第一篇：“电生磁”授课心得体会“电生磁”教学心得体会素质教育提出了以“培养全体学生的科学素养”为目标，而课堂教学是落实素质教育的主阵地。要提高物理教学质量，关键是向往45分钟要质量，在物理课堂教学中，创设好的情境，是提高课堂效益的关键。教师不仅要选择好学习教学内容的方法，而且要广范的收集素材。给学生提供一定的条件作为产生问题的土壤要引导学生主动自觉地参加到教学过程中，教师就要想方设法创设最侍的教学情境，充分调动学生的主观能动性，发挥学生的主体作用，这样才肥获得最佳的教学效果。下面是我在“电生磁”教学中的一些做法和体会。电生磁”是八年级物理（下）教学内容，本节课是在继学习电学和磁场之后的教学内容，对于学生来说在学习难度上又上升了一层高度。可以这节课也是在学生的思维中建立电与磁之间有联系的启蒙课。由于磁场是不可见的，学生要通过转换的思想来认识磁场的物质性。而电也是不可见的，也是通过具体的现象建立对电学的认识，要排除学生在“电与磁之间的关系”学习上的困难，就要创设一种直观的可视的情境，从形象思维向逻辑思维逐步过渡，降低学习中的难度。在本节课
