《对联》综合实践活动案例.doc

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对联综合实践活动案例简介第一篇:对联综合实践活动案例对联主题活动案例一、主题提出:中国文化源远流长,唐诗、宋词、元曲更体现出古代文化的博大与精深,而对联以其独特的方式传承着中国文化,发展至今,更显其精妙与独到。在我们的现实生活中,每逢过年还保留着贴春联的习俗,在一些旅游地也经常能见到对联,但现在的孩子由于对这种文化了解甚少,所以显得莫不关心。小学语文第七册有春联一课,学生通过学习已对春联有了一定的了解,但有些学生提出来,他们还发现有些人家墙壁上也挂着类似春联的句子,砌新房上梁时也要贴,那么这些是不是也叫春联呢?他们觉得了解的还不够深入,还想进一步了解。为进一步宏扬中国文化,提高学生的文学素养与审美情趣,通过活动,使他们更深刻地了解对联,了解中国的文化。二、活动目标:(一)认知目标:1、了解对联的起源、形式、类型以及有关对联的故事等。2、在了解对联的有关知识的基础上,有能力的学生学写一些简单的对联。(二)能力目标:1、培养学生利用现代教育技术查找、搜集、整理信息的能力。2、使学生在实践活动中,学会合作、学会方法,培养学生主动

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