漫画写作六年级ppt课件.ppt

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资源描述

训练目标 1、了解漫画的特点,掌握解读漫 画的步骤、方法。 2、通过练习,提高审图立意的能 力 。 3、会由漫画延伸开去,结构成文 。3 标题(可以没有):即题目,往往告 知或暗示漫画的主题思想。 主体:是画面各“因 素”构成的情景; 注释(可以没有): 是对画面情景的 提示与注解。 漫画的构成漫画的特点 1.有针对性、批评性 2.能捕捉人事物的本质特征 3.运用变形、夸张、比喻等手法 4.具有幽默或讽刺的效果一、观察漫画 二、确定立意 三、结构成篇 观察漫画 1、看图时切不可草率 草率常易看偏。 2、看图贵在无所遗漏 画中无闲笔,一枝一叶总关情。观察漫画要学 会“四看”。1、看标题 标题 寓意 观点 漫画内容 现实9 习 惯 寓意:讽刺不接受新事物的人。2、看画面 画面 寓意 观点 细节 现实寓意:告诫人们不要眼睛朝上,要脚踏实 地,在摸索中前进。 观点:?、看画中字 画中字 寓意 观点 现实13 寓意:讽刺了社会生活中“名人效应 ”的泛滥和“商风败俗”的现象。14 武大郎开店 我们掌柜的有个脾气,比他高的都不用! 寓意:讽刺批评了生活中那些“嫉贤 妒能”的人。4、看夸张处 夸张处

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