河南省确山县第二高级中学高中生物第5章第2节生态系统的能量流动教学案2新人教版必修3.doc

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河南省确山县第二高级中学高中生物 第5章 第2节 生态系统的能量流动教学案(2)新人教版必修3【教学主题】 第二节 生态系统的能量流动 (第二课时) 【教学目标】习题巩固提高生态系统能量流动【知识梳理】一选择题(2015新课标卷,4,6分)1.下列有关生态系统的叙述,错误的是( B )A.生态系统的组成成分中含有非生物成分 B.生态系统相对稳定时无能量的输入和散失C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递 D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定(海南卷)2在某水生生态系统中,分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物,某些水鸟具有秋季迁移的习性。下列叙述错误的是( B )A该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化B减少芦苇和藻类后,输入该水生生态系统的能量维持不变C藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量D该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物3(2014海南卷)用个营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中,第一营养级生物为栎

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