地球教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上地球教学设计 教学目标 1知道地球的形状、大小。 2知道地球是由小部分陆地和大部分水域构成的。 3了解人类对地球形状认识的历史。 4知道地球上水资源的分布状况。 5体验科学探究中证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性。 6认识到科学是不断发展的。培养学生在科学研究中尊重证据、不迷信权威、勇于探索的精神。7会查找、收集、分析处理关于地球的资料及信息。教学重难点让学生了解人类对地球形状的认识历程 教学准备 1查找关于地球形状和大小、人类探索地球形状的历史等相关资料。 2船模型 教学过程 一、揭示课题，提出问题。 1学生朗读单元课题，提问：我们居住的星球叫什么？ 2谈话：地球是我们居住的唯一星球，是我们人类美丽的家园。关于地球，你想知道哪些问题呢？ 3学生提出想知道的问题。 4谈话过渡：同学们提出了很多关于地球的问题，这些问题都值得我们去研