精选优质文档-倾情为你奉上写话教学计划 学 校 年 级 任课老师 原有情况分析(双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等)本册教材分析(教材的地位、作用及重点、难点)写话没有固定教材,生活中的任何事物都能成为学生写话的对象。作为教师,要能够创造性的使用教材,丰富教材。另外应及时捕捉生活中的点滴,结合学校、学生的实际情况,创造性地开发本年级学生感兴趣的各种活动,编制适合的校本教材。本学期的写话教材的重难点应该放在培养孩子的写话兴趣、激发孩子的想象,丰富孩子的语言上。本学期教学目标(包括知识、智能、情意)1乐于写话,写自己的生活和想象,写自己对周围事物的认识和感想,并从写话中获得书面表达的成功感和自信心,从与别人的分享中获得写话的快乐,培养写话的习惯。2通过阅读、
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