精选优质文档-倾情为你奉上二年级数学上册角的初步认识说课稿 葫芦岛市第三实验小学 张艳华一、说教材1、说课内容：角的初步认识是义务教育人教版数学二年级上册第三单元角的初步认识第1课时的内容。2、教材分析： 我是这样理解教材的：新课程标准指出“要从从学生已有的生活经验出发，让学生在具体的情景中理解和认识数学知识，并进行解释和应用。”角的初步认识这节课从引导学生观察实物中的角开始，让学生初步感知生活中的角，逐步抽象出所学几何图形；再通过学生实际操作活动，加深对角的认识和掌握角的基本特征。教材中不要求掌握角的定义，只要求学生认识角的形状，知道角的各部分名称，会用直尺画角。教材中还特别注意让学生动手操作以促进学生空间观念的发展，为以后进一步学习三角形、长方形和正方形的角等几何图形奠定了基础，起着承前启后的作用。3、学情分析：从学生已有的知识基础来看，角的初步认识这一教学内容是学生在已经初步认识了长方形、正方形、和三角形的基础上学习的。从学生认知水平看二年级学生的思维正处
