第一课时文学类作品复习之二 理解标题导P58 10 、选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义 ？ 运用比喻，“弱种子”比喻存在缺陷的生命，“也要 发芽”比喻即使有缺陷的生命也有成长的权利，选文标 题劝诫人们要呵护“弱种子”，使其发芽、开花、结果。理解标题 命题角度 ： 解题思路及技巧： A 、比喻义 1 、理解题目中 关键字词的内涵 。 联系全文，找到“本体”。导62 17 、从全文来看，题目中的“歌唱”指的是什么？题目 表达了哪些感情？ “歌唱”指： A 、煮鱼时锅里的咕噜声；B 、冬夜 厨房里的欢笑声（欢乐气氛）。 情感： 表达了A 、家人间的温馨与快乐；B 、关 爱给他人带来的温暖。理解标题 命题角度 ： 解题思路及技巧： A 、比喻义 既指表层意义+ 又指深层意义 B 、双关义 1 、理解题目中 关键字词的内涵 。 联系全文，找到“本体”。导P59 11 、通常我们不会用“惊天动地”来形容一只虫子， 而您用了，并且还把它作为文章题目。您是怎样考虑的？ 用“惊天动地”，我想表明两点：A 、虫子虽小而卑 微，但却英勇执著，有英雄气概；B 、虫子的表现让迷 离苦闷、彷徨的我感到惭
