人教版二年级数学下册《混合运算》教案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上人教版二年级数学下册混合运算教案教学目标 :1、知识与技能:掌握两级混合运算的运算顺序,并能够进行正确运算。2、过程与方法: 通过情境理解乘加的运算顺序,通过知识迁移应用到除加或除减混合运算,学会解答两级两步混合运算。3、情感态度与价值观: 培养良好的学习习惯和数学的意识。教学重点:掌握含有两级的两步计算方法,并能正确计算。教学难点:知道混合运算的运算顺序。教法启发:思考法 学法 自主探究,交流讨论教学教具:情境图 学具 口算卡片教学过程:一、复习,激趣引入教师:同学们,春天到了,看公园多美啊!你们想不想也到公园欣赏这美丽的景色呀?但去之前我们先要为自己准备午餐。教师:看,这是超市的食品专柜,从图中你都知道了什么?学生:一包饼干7元,一个面包4元,一个蛋糕6元,一盒牛奶2元,一筒可乐3元。学生1: 23=6(元)6+7=13(元)学生2: 237=13(元)教师:这2种方法都很好。教师:二位同学说的都很好,老师告诉你们第2个同学列的算式叫做综合算式,今天要

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