人教2011版小学数学三年级上学历案设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上三上数字编码学历案设计者：余长艳内容与资源反思与建议内 容：人教版数学三年级上册第77、78页 ，1课时学习目标：（1）通过认识身份证号码等生活中常见的数字编码，体会数字编码的特点，初步探索数字编码的方法。（2）让学生经历设计编码的过程，初步学会用数字进行编码解决生活中的简单问题，培养学生的应用意识和实践能力。（3）使学生体会到数学在生活中的运用，激发学生学习数学的兴趣及运用数学的意识。（4）使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯，初步学会表达和交流解决问题的过程和结果。学习重点：探索身份证编码的编排方法，初步学会编号码学习难点：初步学会科学合理的编码学习资源： 书本第77、78页相关例题。上网查询、积累各种编码信息。学具准备： 数学书、课件、卡片教学实施一、课前准备区我该为学习准备什么？1、生活经验中模糊感受到数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来 。2、生活经验中我已经知道：生活中有很多数字编码譬如：