新课标人教版课件系列 高中生物 必修2第二节 基因工程及其应用 第六章从杂交育种到基因工程教学目标 知识技能目标 简述基因工程的基本原理 举例说出基因工 程在农业、医药等领域的应用 情感态度价值观目标 关注转基因生物和转基因食品的安全性简 教学重点难点 述基因工程的基本原理 教学方法手段 类比猜想创设情境 例证法能发光的水母 能否能否让热 能否能否让热 带鱼也能发光 带鱼也能发光 ? ? 设想 设想 不能发光的热带斑马鱼能产生人胰岛素的大肠杆菌基因“嫁接 ”T T T T A G C C G G A A什么叫基因工程? 基因工程 的基本操作步骤有哪些? 归纳出科学家实施基因工程 的总体思路 阅读教材 P102 ，解决以下问题： 又称基因拼接技术,或重组DNA 技 术。 通俗的说，就是按照人们的意愿， 把一种生物的某种基因提取出来， 加以修饰改造，然后放到另一种生 物的细胞里，定向的改造生物的遗 传性状。 基因工程(gene engineering)原 理： 操作水平： 结 果： 基因重组 DNA分子水平 定向地改造生物的遗传性状， 获得人类所需要的品种。 基因工程(gene engin
